Heaoluühiskonna materialism eelistab konkreetseid nähtusi (raha, hinded, kaneelisaiad…) abstraktsetele (vabadus, tarkus, vaprus…). Kas muutub see nüüd? Kui õpilastega pärast vaheaega kohtume, on palju, mida arutada.
Gümnaasiumi lõpuklassi ühiskonnaõpetuse tundides on hea jälgida, kuidas maailmale või Eestile olulised teemad kujunevad ning arenevad. Meil on kombeks, et iga tunni alguses räägib üks õpilastest, mis on tema arvates nädala märkimisväärseim uudis. Järgneb arutelu. Mõnikord lahendatakse see ülesanne veidi pealiskaudselt ja naiivselt – näiteks kui märkimisväärne tundub Tallinna pikim jääpurikas. Vahel saame aga alles tagantjärele aru, kuidas esmapilgul vähetähtis küsimus hakkab meid mõjutama.
