Prognoositavuse saavutamist kui hariduse peaülesannet peaks õppuritele teadvustama juba haridustee kõige alguses ja iga teadmise või oskuse lisandumisel […]
õpetamine
Mulle tundub, et kõige raskem osa eksamil – ja ka hiljem elus – ongi teema valik. See nõuab […]
Millest siin rääkida või kirjutada, kui igalt poolt vaatab vastu lootusetus? Elektrihinnad kägistavad, piirangud on kõik ära kurnanud, […]
Tänavu aasta õppejõuks valitud Tallinna Ülikooli haridusteaduste instituudi teadur Kati Aus on seda meelt, et Eesti hariduselus on […]
Robotid on meie hulka saabunud selleks, et jääda. Eri liiki roboteist on suur kasu inimese abistamisel, aga ka […]
Kogu meie elu koosneb keerukatest ja vähem keerukatest süsteemidest. Me ise oleme oma kehas elavate mikroorganismidega ökosüsteemiks ja […]
Jazzlauljatar Susanna Aleksandra: “Ideaal on see, kui kuulaja tunneb, et maailmas on kõik võimalik.”
Teda kuulates võiks arvata, et kuulad skandinaavia jazzi parimaid – Viktoria Tolstoyd, Silje Nergaardi. “The Siren”, tema uus […]
On olemas võimalusi, kuidas õpetajad saavad lastes uudishimu kasvatada – ja need on eriti olulised veebitundides. “Laps suudab […]
Kirjanik ja esseist Jan Kaus mõtiskleb oma avarapilgulises essees loomise ja tõlgendamise üle ning leiab, et uute teadmiste kasvades […]
Eesti õpilastel on tugev sisemine motivatsioon õppida, õpetajaid usaldatakse ja koolidel on suur autonoomia. Need on peamised järeldused […]